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河南省农村中小学教师从2019年7月1日起，可直接晋升中小学高级教师，对此你怎么看？
河南省农村中小学教师真的可以直接晋升高级教师了，多少人的梦想可以实现了，这是广大农村教师最值得高兴的事。2O19年5日17日，河南省印发巜***河南省委河南省人民***关于全民深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》第五条，对职称评定作出明确规定。
在以前，农村教师要想晋级非常困难，每年都要不停的准备材料。写论文，课题立项，讲优质课，争模范、先进教师称号。许多教师的心没有放在教学上，而是放在各种材料的准备上，认为晋级是自己教师生涯中的大事。晋上级之后，觉得自己终于可以松口气，一生的追求终于到手，开始放松自我，不在教学上有任何追求，就等着退休。学校领导分配工作时，许多工作都不愿干，教几节课就觉着自己已经完成任务了。而晋不上级的，心中有怨念，更不想工作，使教师之间、教师与校领导间的矛盾激化，每年的教师晋级，学校就像打仗一样。前几年，我们学校就因为教师晋级中的矛盾过大，一位校长被迫辞职。
今后，农村教师到一定年限，只要其它晋级条件准备充分，不用托关系，找门路可直接晋级，困挠教师的问题解除，教师就可以把心全部放在教学上，有利于农村教师队伍的稳定。
我们学校在以前，每年都有几位教学经验丰富的教师，参加县里的招教进城。因为在农村晋级没希望，到城里各种晋级条件好创造，再加上教学条件好，老师的各项待遇较高。许多教师进城，致使农村学校出现了骨干教师要走，年轻教师难留的局面。
现在，农村教师可直接晋中高，许多在城里学校晋不上级的教师，就可能会申请到农村，许多农村教师也会坚守在农村学校。去年我们学校刚调进城里的一位教师，听到这个消息后，马上就说：“我要调回去”。
笔者正是河南的农村教师，我认为大家会错意了。
早上一进办公室，一位教龄满30年的同事就兴奋地向笔者反馈这个消息。他笑逐颜开地说：看来我还有机会当一当高级教师呢！
我给他泼过一瓢凉水之后又为他点了一把火。
对于题中的“直接晋中高”，大家肯定存在着误解。***文件的原文是“在农村学校从教且教龄男满30年、女满25年的在岗在编教师，符合申报条件的，可不受岗位结构比例限制，直接评聘为中小学高级教师。”一切以此为准。
这里面“符合申报条件的”一句很重要，所想象中的不讲条件地“直接晋升”是根本不可能的。
所说的“符合申报条件的”，比如业绩，优质课肯定得达到至少县级教育业务部门举办优质课大赛中获得一等奖，或者市级二等奖。单项荣誉中你也应该至少是县级***综合表彰的优秀教师、先进教育工作者称号， 你还要担任班主任等学生管理工作3年以上等。也就是说，你得是不低于县级的优秀教师、优秀班主任、先进教育工作者。另外，你还必须在实施素质教育、推行课程改革、开展教育教学研究等方面取得一定的成绩。比如曾主持、参与并完成市级教科研课题研究且排名在前3……
我的这位同事，他今年55岁，教龄其实已经34年了。他3年前教师定岗时是一级9档，最近才上调为一级8档。笔者另有一名同事比这位还晚一年从教的，但人家是高级教师，每月单看打在卡上的工资就比他多了700多。如果加上各种因职称不同而造成的差额，那位高级教师每个月的薪酬就比同教龄的一级教师能多到1000元！
我非常理解这位一级教师同事的心情。因为晋升了级职称不但薪酬高，还意味着你的工作能力和对教育的贡献得到了***的更高一级的肯定，也是荣誉的象征。
笔者为这位同事点一把火，就是鼓励他在退休之前一定要积极创造条件，争取早一点搭乘上最后几班车。
因为“可不受岗位结构比例限制”，这可真是个利好的消息。以前大家受指标名额的限制，无论你业绩有多优秀，证书有多少张，没有指标一切等于零。现在好了，只要您符合条件，就可顺利晋级，而且晋升之后，工资可望随即得到兑现。
能直接晋高级！有那么好的事情吗？
我已经仔细分析过了，必须满足条件的农村教师才可以不受岗位比例限制，直接晋级。
也就是说，农村教师在工作年限年满25年的女教师和年满年30年的男教师在符合申报条件的情况下才能够参与晋级高级的评聘。同时提高了高级教师岗位的比例，使很多人有机会参评高级岗位。
注意了，这只是增加了参评人数，并没有降低参评条件。这一点很重要！
也就是讲，你可以参评，但是，你的各项硬件达标吗？不达标能不能被评审团批准通过？
而一个教师想顺利通过评审，必须具备的条件有哪些？相信每一个教师都是非常清楚的。
这里主要说的是晋级高级职称需要的硬件。包括年度考核优秀，省级及以上的获奖论文，市级及以上的课题研究和优质课交流成果等等。
以上这些条件是必备条件，如果没有，把名额给你，你也是过不了评审关的。
所以说，对于条件不具备的教师来说，还须努力，之后再想办法解决高级问题吧！
机会总是留给有准备的人的！
我是河南教师，前几天我们就已经学习了文件精神，着实高兴了一阵子，尤其我们这些教龄将近25年的农村教师。原文件比较多，包括了各个方面，作为教师，我们最关心的是职称、工资、住房。下面看看这三方面的规定:
1、职称。
职称是每一个教师最头疼的烦心事，尤其高级职称，关于职称是这样规定的。
改进教师职称评聘，在农村义务教育学校从教女教师满25年，男教师满30年的，只要符合条件，不受岗位结构比例限制，直接评聘为高级职称。
这对于我们这种在乡村工作了20+，甚至30+的教师来说，绝对是一个福音，我们学校已经连续三年没有给高级教师名额了，因为按照岗位结构比例，我们学校高级教师满额。
我们学校有8名早就达到晋级标准，但一直没办法晋级的教师，这样一来，这8名教师就可以直接晋高级职称了，真的是大快人心啊。
2.工资。
农村教师辛苦又清苦，活没少干，钱却比城里教师低，很多农村教师都想考到城里去，因为城里学校不但有各种课节补贴，其他各方面的条件都比农村要好得多。农村教师年龄大多在40岁以上，所以，到学校放眼一望，暮气沉沉，没有活力，急需年轻教师来补充到队伍里来。
河南省农村中小学教师从2019年7月1日起，可直接晋升中小学高级教师？题主是否对文件的理解有误，直接晋升和直接评聘能划等号？
国之大计，教育先行，教师是立教之本，兴教之源。5月17日，河南省***召开《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》新闻发布会，给河南教师发出政策“大红包”。此次河南省的《实施意见》中有两大亮点:
其一、适当提高中小学中、高级教师岗位结构比例，在现行标准基础上，幼儿园、小学提高5%，初中、高中提高8%左右，学校可根据政策规定自主设岗和动态调岗，实现职称评审与岗位聘用有效衔接。
其二、凡获得省特级教师、中原名师、省级（含）以上优秀教师的，或在农村学校从教且教龄男满30年、女满25年的在岗在编教师，符合申报条件的，可不受岗位结构比例限制，直接评聘为中小学高级教师。
这对于河南省的教师来说是一剂强有力的***，但高兴归高兴。但千万别乐极生悲，因为可以直接评聘和直接晋升是两个不同的概念，千万不要理解错误。直接晋升指的是不受任何条件限制，教龄到了直接晋升。直接评聘指的是教龄达到要求后，可以写申请晋升，当然，相关的晋级材料还是需要有的，比如论文、奖状什么的，否则也很难评上！
总结语:河南的这一实施意见，为广大一线教师带来了希望，但再好的政策，没有落实到实处，一切都像天上的浮云，水中的月。教师法中规定教师工资待遇不得低于公务员或高于公务员水平，但真正落实的地方少之又少。因此，政策虽好，但也要落到实处才是真的好政策！
以上观点纯属个人愚见，对于河南省的这次改革实施意见各位网友如何看待呢？欢迎各位留言吐槽！
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